教育演講4:勝任能力導向住院醫師訓練-Milestones與EPAs的應用
Competency-Based Residency Training: Implementation of
Milestones and EPAs

程 序 表

E4-4
住院醫師訓練之新典範─北醫導入美國ACGME Milestone之初期成果報告
陳建宇
台北醫學大學醫學系麻醉科

  美國ACGME在2014年啟動了一個結構性醫學教育改革—學習里程碑計劃(Milestone Project)。以麻醉專科為例,除傳統6大核心能力外,另制定了25項次核心能力與285項里程碑作為學習與評量之指標。因應里程碑計劃之推展,北醫大附設醫院麻醉部自2015年底,偕同另2間附屬醫院(萬芳與雙和)開始導入Milestone Project作為住院醫師之學習指標,並獲得105學年度醫學教育學門科技部兩年期計劃(計畫編號105-2511-S-038 -003 -MY2)。本課程旨在勾勒出Milestone對未來十年臺灣麻醉專科醫師訓練所可能造成之衝擊,分享本土建置之歷程及挑戰,並進一步將目前由40位主治與住院醫師以Delphi Method驗證指標之初步結果,向麻醉界與醫界之先進分享,以作為未來麻醉或其他專科醫學會建置本土化milestones之具體指標與參考。